Alarmên xwarinê giran ji yek ji şertên 504 planan ve girêdayî ye, ku planên berfireh in ku bi bav û dibistana dibistanan re di pergala dibistana dibistanan de neheq bikin.
504 planên ji bo beşa 1973 ya qanûnê federal ya ku ji bo xwendekarên dibistanan hewce dike ku ji bo xwendekarên dibistanan bicih bikin navê wan têne navnîş kirin, û ew her tiştî-fîzîkî, fikr, an hestyarî-ê ku dibe ku bi hevpeymanek xwendekaran re di perwerdeya dibistana giştî de .
Ji bo xwendekarên bi alerjiyê xwarinê 504 planên damezirandin hene. Plans dikarin
- Navnîşana ku dermanên anaphylaxis dê jiyan-parastin dê bêne tomar kirin
- Navnîşana ku xwendekar dê xwarin û şûşan bixwin
- Deynin ka kîjan lîberans li ser kampa dibistanê û destûr, ku, û
- Di navnîşan de ka ka mamoste, hemşîre, û karmendên din ên dibistanê wê bêne zanîn ku ji bo nîşanên tevlihev ên xwarinê nas bikin
Planê di bin plana 504 de pêk tê jî dê jî dêûbavên xwe bikin ka çawa şertên xwe yên tendurustî xwe bikin rêve bikin, û ew dikarin alîkariya dêûbavên ku dibistana wan bikin û dikarin nikarin ji bo parastina ji aliyan re li dibistana ewlehiyê biparêzin bikin. çêkirin.
Kû xwendekar kîjan e?
Ne hemî xwendekaran bi xweserkirina xwarinê dê ji bo plana 504 hebin be. Ji bo ku pêdivî ye ku ji bo 504-a-a-a-a-a-a-pênc planek tê qebûlkirin, divê xwendekarekî pêdivî ye ku "gelemperî yek çalakiyên jiyanek girîng an jî sînor dike" (wateya vê dinyayê di bin şerîetê de).
Ji bo ku ji bo nirxandina destnîşankirinê, xwendekarên ku ji ber parastina 504 veguherîna xwendekaran 504 beriya navçeya dibistanê ve tê nirxandin, dêûbav heye ku rêveberiya biryargirtina desthilatdariyê.
Sedemên ku dibistana dibistanê di binirxandina nirxandina xwendekaran de giraniyê rewşa şert û xwendebûna xwendekaran ku xweseriya xwe pêşkêşî dike.
Ji ber vê yekê xwendekarên kindergarten bi alîgiranek anafîlaktîk a ku ji hêla xwendinê ve nehatibû xwendin hema hema hema di bin şertên qanûnê de bêne qebûl kirin; xwendekarê dibistana lîberal a zanyariyê ya bi lîberê şîrketî ku kîmyeya sereke mezin dibe ku gengaziyek rhinîteyê ye.
Pros and Consons of a 504 Plan
Çima çima tengahiyê 504 planek çêbikin dema ku hûn tenê bi mamosteyê zarokê xwe re û sereke dibe ku berî salê dibistanê dest bi rûniştin û peymanek neyal e werin rûniştin?
Cûda sereke di navbera planek 504 û vê şêwirmendî de bi hevpeyvîn û rêveberan re di destpêka her dibistana dibistanê de ev e ku planek 504 belgeyeke qanûnî ye. Heke ku plankek neyê pejirandin, dêûbav ji bo Daîreya Mafên Dewletên Yekbûyî an dadgehên herêmî heye, li ser hiqûqê girêdayî ye. (Wek her dem, parêzerek parêzer ji bo bersivên hiqûqa taybetî yên bersiva herî baş e.)
Va ye armancên ku hûn bi zaroka we re bi alikariya xwarina xwarina 504 planek bistînin:
- 504 planên di dadgehê de, an bi bi Dewleta Dewletên Sîvîl ên Yekbûyî re bên bicihkirin, zarokê we û malbata te ji bo parastina we ji bo parastina we nebûya we nebû.
- 504 planên ku dikarin ji bo mamosteyê zarokê we guhartin ji bo mamosteyên zarokê we destnîşan dikin hîn jî piştrast bikin.
- 504 planên ku dikarin hewceyê zarokê xweseriya xwarina xwe ji dersa dersînor bikin û di rewşeke pirfireh de nîqaşên bêhtir bêtir nîqaş bikin. Prosesa nirxandin dikare dikare rewşên zelal bikin - kişandina agir, seferên zeviyê, û hûrgelan - ku dibe ku di mamosteyên bi fermî de bi axaftinên fermî re nebigere.
- Di plana nivîskî û desthilatdariya bijîşkiyê de dibe ku di hin navçeyan an dadgehan de ji bo xwendekarên ku epînphrine di bin kesê wan de nebêjin.
Lê belê, plana 504 çêkirina çend mehan an zêdetir bêhtir bigire û hewceyek pir hevdîtin û nirxandinan, bi belgeyên ji ji zarokan re zarokê xwe re hewce dike.
Hin dêûbav biryar da ku ew dixwazin bi mamosteyê zarokê xwe û rêveberiya dibistana xwe re bixebitin, lê ji bo ku hûn pêvajoya fermî ya 504 planek çêbikin kar bikin. Ger planên nexwaşal paşê paşde bikin, hûn herdem dikare biryar bidin ku pêvajoyê 504 dest pê bikin.
Qanûna Additional
Ji bilî qanûna Rehabîlasyonê, hiqûqa din jî xwendekaran bi xwarinên xwarinê diparêze. Di van 1990an de Emerîkaya Mafên Dis अक्षमî (ADA) û Şexsî yên Qanûna Perwerdehiya Perwerdehiya Jinan de hene. ADA, bi taybetî, dikare ji bo xwendekarên taybet û navenda lênêrîna rojane xwendekaran ji bo parastina hiqûqa qanûnî ava bike.
Gelek dewletan qanûnan derbas kirin ku xwendekarên ku di dibistanê de û qanûnên Samaritan ên ku dişibîne berpirsiyariya dibistana dibistana qanûnî ya ku ji hêla bawermendê dibistana epinephrine re biparêze dike ku hûn bawer bikin ku reaksiyonek alerjî ya dijwar e.
Pevçûnên giştî li ser dibistanên li dibistanan, bi parastina hiqûqî ji bo alerjiya xwarinên zehf di dibistanan de pêk têne qedexekirin. Ji ber ku hejmara xwendekaran bi alerjiya xwarinê zehf dibe, zindî dibistanên bêhtir polîtîkayên lerizîn an jî nû çêbikin.
Peyvek ji
Heke dibistana ku hûn guhertin ku hûn bifikirin ku hûn bifikirin, ji bo ewlehiya zarokê we hewce ye ku pêvajoyek derveyî derveyî derveyî derkeve û planek 504 dibe ku bibe ku rêberiya zarokê we di navansê de biparêzin. Heke ku pêwendiya we bi dibistana xwe re dibistana xwe ye, pêdivî ye ku planek pêkanîna fermî, qanûnî ya qanûnî ya qanûnî ya ku hûn bi hêvîdariya xwe ji dibistana dijberî dibe, ji ber ku hêviyên hemî partiyan-bav, zarokan, hevpeyman, karmendên xizmetkarên xwarinê, kursî û rêveberiyê-divê piştî ku 504 plan pêk tîne be diyar kirin.
Bi dawiyê, 504 planên bi temamî bijartî ne. Dibe ku hûn bawer bikin ku zarokê we dê ji wan re feyd bike ku hûn yek ji we re biaxivin.
> Çavkanî:
> Xweseriya Lêkolîn û Perwerdehiya Xwarinê. "Beşên 504 û Plana Rêvebirina Nivîskaran."