Lêkolînê nîşan dide ku hevdîtinên dubare kirin dikare dibe sedema astengiya fêrbûnê
Zarokên ku lîstikên pêwendiyê pê dikin bila li dijî rîsk û konserê dubare.
Navendên Çareseriya Navendiya Navenda Navendê ku nêzîkî 130,000 zarok di bin 18 salî de her sal ji bo trauma-sporê serê guman têne dîtin. Gelek zarokên ku bi nasnameyeke vekirî tête veguhestin; Lêbelê, lêkolînek nû nîşan dide ku li seranserî zarok û zarokxanê dubare dubare dibe ku çawa dibe ku çawa çawa karên mêjî.
Ji ber ku mêjî di tevahiya zarokbûnê de pêşveçûnek çalak e. Zehmetên zirarê enerjiyê û dema ku pêvajoya hînbûnê û pêşveçûna pêşveçûnê derxînin. Wê demê û enerjiyê di nav hewceyê de hewl da ku hewceyê ku mimkun bi mirinê mimkin.
Trauma di dema sporê de bi gelemperî bi avêtî serê serê ji ji aliyê karmendê din, erdê an an tiştek dibe. Bendava mizgeftê dike ku li dijî pêş û paşê ya boriyê banga banga. Ev gavê hucreyên tirsa hêsir dike û dibe ku di xwînê de bisekine xwîn û xwînê.
Pêwîstiyek zehmetiyek mêjengek tengahî ye ku dibe ku dibe sedema winda kurt a hişê. Heke dibe ku zirarê hişyariyê nebe ku zirarê bibe mêjî jî be, dibe ku ji bo ku hûn lêgerîn tenê yekem nîşanek ne.
Heke zarokek li jêr nîşanên jêrîn piştî piştî serê lîstikên werzişî yên trauma / wî hewce ye ku ew di cih de berevanî ya bêpirtî de bibînin:
- Şaş û neheqiyê
- Pirsgirêkên axaftinê, peyvên hûrgelan
- Pirsgirêka baldarî an rêwîtiyê biparêzin
- Serheqiya giran an an serê serê ku pêşveçûnê bi pêşveçûnê xirabtir dibe
- Gelek hişmendiyê
- Bêguman nefikirin (nehêlin)
Guhertinên Permanent Brain
Mêjû hîn jî di dema zarokbûnê de pêşveçûn, û karsaziyên wekî ziman, ramana rexne û pirsgirêkên çareseriyê nehatiye saz kirin.
Her car dema ku trauma serê serê mêjû heye ku zirarê çêbikin; Heke hucreyên nervê ketin, rêyên nû yên agahdariya danûstendinê di hundurê mêjûyê de divê hewce nebûn û hîn bibin. Pêdivî ye ku dibe ku dibe ku bi şikilê dibe sedema xwîna xwînê kêmtir bi lobesên mêjî yên ku berpirsiyariyên girîng ên girîng hene. Zirarê hucreyê nervê hêza me dike ku çiqas bendav û agahiyê şandin û wergirtin. Di mêjûka pêşveçûna zarokê de, ev dibe ku ji kapasîteya fêrbûna tevayî.
Li gorî lêkolînê, eger ew trauma û konserê di heman demê de pêk tê, xeter e ew e ku pisporên hînbûnê û fikrên girîng hewce dike. Heke mêjûka zarokê hîn dibe ku pirsgirêka çareseriyê an jî fikrîtiyek rexne dike û ev pêvajoyê bisekinin, hingê ew pêdivî ne ku rê wan divê pêşveçûn. Trauma sereke bi pêvajoya fêrbûna normal ve veguherîne.
Ew bi taybetî zirarê ye ku eger mirinê mirin û careke din pêk tê. Her dema ku mêjî trawmatîzekirin e, ew gav dike, û heger ku demek ji dawiyê veguhestina temamî nekirî, ev hêşyar dike yan jî pêvajoyê rawestîne.
Pêşniyarên Trauma Seroka Zarokan
Doktorên ku di serê zarokan de trauma û tengahiyên mizgeftê yên trawmatîk derman dike, niha niha pêşniyar dikin ku her dem li ser serê xweşê û serokê trauma, serokê trauma:
- Bi cih bisekinin an lîstikê
- Ji hêla destpêkê ve biceribîne an nû ve bila lîstika doktorê temamî binirxîne
- Hûn demek bisekinin ku hûn bisekinin ku mêjûya çêkirina recoverî be. Heke ji van jorên nîşanî nîşana nifşan de hebûne bûn, divê dema wextê gavê hewceyê çend hefteyên dawî de.
Ev sînor ji bo zarokên ku bi rêvebirin, bi taybetî jî eger ew di sporê de çalak in. Du hefteyan li ser sembolê dikarin tevahiya demsalê biguherînin.
Lê belê, girîng e ku hûn bîr bînin ku trauma travayê dibe ku encamên neurolojîk hebe û jiyana xwe ya zarokek bandor bike. Di nav de fêrbûna fikr, fikr û rêjîmê de astengkirina dibistana dibistanan û herweha ji ber nexweşiya Parkinsonê , Alzheimer û paşnavên din ên paşîn di paşê de jiyana xwe zêde dibe.
Çavkaniyên
Docking, K. & Murdoch, E. (2007) Xezeba Berxwedana Berxwedan (MTBI) û Ziman Di Zarokan de: Pêşdibistan û Pêşdibistanên Bersîv û Zebûr (103) 8-249
Mayer, R., Ling, J., Yang, Z., Pena, A, Yeo, R. & Klimaj, S. (2012) Diffusion Nermûniyên di Pediatric Mild Traumatic Mild; Journal of Neuroscience, 12ê çileya pêşîna 2012ê • 32 (50): 17961-17969
McKinlay A, Grace R, Horwood J, Fergusson D, MacFarlane M (2009) Nîşaneyên Psychiatric ên Pêşdibistan Piştî Pêşdibistana Pêşdibistana Pêşîn a Bendava Berxwedan a Bêxil: Evidence Ji Ji Cornortê ve. J Head Trauma Rehabil 24: 221-227
Hûrên KO, Kaizar E, Rusin J, Bangert B, Dietrich A, Nuss K, Wright M, Taylor HG (2012) Li Guhertinên Pêwîstî ya Pêwîstî ya Pêwîste û Paqijên Karker ên Navxweyî Di nav Zarokan de Bi Xezeba Berxwedana Berxwedana Berxwedan a Bêguman. Med 166: 615- 622. Arşîva Pediatr Medya. CrossRef Medline.