Gelek pûç û mûçeyên ku xweseriya xweseriya xweser a gelemperî hene.
Dibistanên gelemperî hewce dikin ku ji bo zarokên hemî amerîkî perwerde bidin azadiyê, û pir zarok bi xweseriya xweyê dibistana giştî dikin. Di hin rewşan de, dibistana gelemperî ji bo xweseriya xweseriya xweya xweserî û perwerdehiya xwe ya xweş bike. Di gelek rewşan de, dibistana gelemperî wê dê têkoşînek ji bo sazkirina maqûlkirina maqûl û bernameyek perwerdehiya wateya pêşkêş bikin.
Dibe ku dibistana gelemperî ji bo zaroka we ya mûzek baş be? Bersiv e: Bersaziya we li ser zaroka we, qada we, hêvîên te, û budceya te (alternatîfên din jî hemî pricey e).
Çawa dibistanên Mirovan bi Autismîzmê hîn dikin?
Li ser hewcedariya zaroka we û aborî li gorî, zarokê we dibe ku di yek an yek ji van şertan de winda bibe:
- Dibistana gelemperî ya bêyî piştevanîya taybet (sereke kirin)
- Di dersa giştî ya dibistanê de piştgiriya (1: 1 û / an adaptasyon)
- Part-time-class-class-classroom, pêdivî ye ku pêdivî ye ku pêdivî ye ku pêdivî ye
- Hewceyên taybetî yên dersînor
- Tevgerê xweseriya xweser a taybetmendî bi hin beşdarî an sereke
- Dabeşkirina xweseriya xweseriya taybet a bêyî tevlêkirin an sereke
- Dibistanê
- Dibistana Sêrberê
Pir zarokên ku xweseriya xweseriyê dê bi awayekî xwe di bernameya akademîk a akademîk de pir caran tedawî (axaftinê, karsaziyê, û / an tedawiya fizîkî) digirin.
Heke zarokê te akademîk e, ew ê heman hevpeymanê wekî wekî hevalên xwe re hîn bibe. Heke ku ew rewşenbîr, fêrbûnê, an zehmetiyên balkêşî ye ku ew di dersên "piçûk" de an jî di odeya çavkaniyê de hîn kirin. Heke nîşanên wî gelek zehmet e, bernameya wî dikare bi temamî tevliheviya (ji bilî perwerdeya akademîk).
Xweseriya Giştî ya Zarokan Zarokên Xweseriya Gel çi ye
Fêrbûna gelemperî ji bo perwerdeya gelemperî ji bo zarokek li ser xweya autismîzmê hene . Mafê batê, dibistanê gelemperî belaş e. Ji ber ku Mirovek Qanûna Perwerdehiya Perwerdehiya Perwerdehiya (IDEA), ji hêla akademîsyonê ve perwerdehiya gelemperî heye.
- Zarokê we bi xweseriya xweseriyê di Perwerde ya Bendavê ya Lest) (LRE) di Perwerdehiya Giştî ya Azad û Niştimanî (FAPE) de bistînin. Ji ber vê yekê wateya ku zarokê we divê piştevanîya serkeftî ya navendî ya wekhevî wekî ku ew dikare destûra xwe bibe piştevanîya rast be.
- Zarokek xweseriya xweseriyê di dibistana giştî de (hêj di nav destwerdana destpêkê de) divê Plan Plana Perwerdehiya Individual (IEP) be. Di vê de, hûn û tîma wî "ji navçeyê we armancên zarokê xwe, hewceyên taybet û standardên ku pêşveçûnê bigirin. Heke zaroka we ne pêşve dibe, hûn yan endamên endamên te dikare hevdîtin bikin ku biryar bidin ku çi bikin.
- Ger zarokê we di sazkirina perwerdehiya gelemperî de gelemperî, dibistana gelekî mezin e ku ew bi tevahî ve girêdayî ye, dê dê hevalên nû, dêûbavan, û civakê dibistana tevlihev bibin.
Gelo Xweseriya Giştî ya Ji bo Zarokek Autîzîzmê çi ye Pirr baş e
Berfirehiya jorîn a dibistana gelemperî ku mîna erdê li ezmên xuya dikim.
Lê bêguman, tiştek tiştek baş e ku ew deng e. Rast rast e, wekî ku hûn ji rêveberê her dibistana bihîstin, hûn ê herdem hevdîtin dikin, "Şerîetê pêwîst e ku em zarokê te bi zarokê xwe re şehîd bikin, ne kadilac." Di pratîkê de, ev tê wateya ku zarokê xweseriyê bi xweseriya xweser e ku pir baş dibe ku perwerdehiya li ser nerînên din ên ku çi tête xuya dibe.
- Di hin rewşan de, çawa pêşî wek pêşniyarê bernameyek perwerdehiya rastîn e, ew e ku ne. Zarokê ku pirsgirêkên hestyarî û pirsgirêkên radyoyî de carî tu carî di pergala sereke de baş baş nakin. Zaroka ku xweseriya xweseriya bilind ya nexşeyê ne tête ku dê di kolekek odeyê de bi tevlêbûna zarokan re dijwar bistînin. Di van rewşan de pir zehmet, gelek caran dibe ku ji bo guhertina xwe an an bi rêya parêzer an navendê çêbikin. Pir caran, navçeyan dê pirsgirêkê bibînin û guhertinên li ser hewcedariya zarokê zarokê we ye.
- Hûn nikarin bernameya destûra xweseriya xweserîzmê hez nakin. Hinek bajaran ji bo xwendekarên xweser ên xweser ên xwe yên ku ji hêla ABA û nexweşîya pêşveçûna pêşveçûnê digire, ji bo xwendekarên xweser ên xwe yên ABA ( Bernameya Applied Behavioral) ava kirin . Hinek bajar hene ku ji temamên xweser ên otonîzan ve ava kirin, bi tevahî hêsanên întegrasyonê bi tenê re, ji bo gelek dêran hene ku ew ê dixwazin ku dixwazin ku zarokê xwe di nav çîna klasîk de têne çêkirin.
- Zarokên xweser ên pir caran ji bo tundûtûjê armanc dikin. Ew ji hevalên xwe veqetin, tevgerin û ji hevalên xwe cuda cuda - û bi gelemperî kêrhatî yên devkî û civakî ne ku ji bo xwe bisekinin. Ev ji bo zarokên ku bi xweseriya xweseriya bilind, bêhtir gelemperî ye, ji ber ku ew bêhtir dersên gelemperî û hestyarî li hemberî gumanbarên dijwar hene.
- Zarokên xweser ên ku dikarin dibistana gelemperî yên bêhtir û zelal be. Ew dikare ji bo ku hûn di rojê de li damezirandina gelemperî pir bilind, zehf û qeleb e, xelek bibin. Di rêzê de, bi çîna gym re vedigirin, û reaksiyonên bilind ên bilind ên ku ji bo hin zarokan dikarin pir zêde dibe.
Line Bottom
Gelek awayên cûda hene ku zarokên xweseriya xweseriyê bicih bikin, û zarokên xweser ên radîkalî ji hevdu cuda cuda ne. Ew tê wateyê ku bi tenê yek awayek heye ku hûn bizanin ka zarokek dê di dibistana gelemperî de baş bikin û e ku ew hewl bidin. Zaroka we jî dibe ku ji bo demekê veguhastina gelemperî di dema demekê de bikevin û paşê di nav pirsgirêkên (an jî re-versa) digerin. Ya ku serkeftî ya sereke ye ku bi nêzîk bi tecrûbeya xwe ya zarokê ve girêdayî ye ku bi mamosteyên xwe, alîgir, tedawîparêz û şêwirdariyên rêberî li ser rêkûpêk danûstandin.