Di Dewletên Yekgirtî de, Hiqûqa Mafên Perwerdehiya Perwerdehiya Perwerdehiya Dewletên Dewletan dibêje ku zarokên bi autismîzmê û tevlîheviya pêşveçûnê yên din divê di nav "astengkirina kêmtirîn" de mimkun be. Di dibistanê de, pergala sînor kêm kêm e, bê guman, qada yekem.
Pir caran, zarokên xweser ên ku xweseriya xweser dikarin bi rêkûpa gelemperî pêk bikin, ji ber ku komên pêşdibistanê gelemperî piçûk in, gelemperî gelek kesan hene hene, û mamosteyên pêşîn mamosteyên piçûk hêvî dikin ku bi lezên cuda yên cuda bipeyivînin û pir astengiyên gelemperî gelemperî hene.
Du autonomîk ku du salî ye ku "pargîdanî" bi du salî ya kevneşopî ya "germê nehêle." Heke pêşdibistana xweserîst a xweserker dibe, hûrdikek piçûk, hûrgelek bêhêz dikare dikare zarok di navenda din de bisekin, heta ku ew an jî ew bistîne.
Di dibistana gelemperî de, tiştên cuda hene.
Destpêk di pir temenek pir ciwan de (piranîya sinifa 1), ji bo xwendekarên dirêj dirêj di rûniştin de, guhdarî bikin û bersiva bersiva pir girîngî ya axaftinê tê gotin, bi hev re têkilî û bi hevpeymanan re hevkar bikin, rêgezên paqij bikin, bersivên bi awayekî xurt kelek û girseyên girseyî û - pir dijwar - hemî fêr bibin, zarok çawa dibe ku "zarokê" ya ku di navendên civatî yên civakî de bête çêkirin, wekî xwarin û xwarina xwe çawa bibin.
Di demeke kurt de, tenê dibistana ku ji bo karsaziyên devkî ve tête danûstandinan de tenê li ser pêvajoya herî herî dijwar e, ew bi riya zewacê hîn nakin, û bi hêsantir, zelalên bilind, û rewşên unstructur ên ku hêvî ne diyar ne ne diyar e.
Di prensîbê de li gor qanûniya IDEA-ê, hemî zarokên ku ji bilî nebaweriyê divê di qursên giştî de bêne nav kirin. Di pratîkê de, ev her tim bi gengaz e, pratîkî, an jî hêj jî hewce ne. Kesek ku nikarin biaxivin, xwendin an jî nivîsîn nabe ku ji derveyî çandek pir derkevin ku di axaftin, xwendin û nivîsandinê de tenê wateya peywendiyê an îfadeyê ji bo hemû xwendekarên din hîn bibin.
Lê kîjan zarokê ku bixwîne, binivîse û tête biaxivin - lê yê autîtîst e? Gelo ew mirov di sazkirinê ya çandî de "taybet" an "gelemperî" be?
Ji ber ku qanûna nîqaş dike ku qada klasîk bijarte (û gelek malbatên ku hûn her tiştî tevlîhev kirin), xweseriya xweseriya bi xweseriya bilindtirîn ozîtal bi piranî di odeya klasîk a 1: 1 hevgirtî de têne cih kirin. Divê li ser alîkariya zarokek bi "gihîştina dersa gişta gelemperî."
Li ser dewleta ku hûn di dijîn de dijîn, li ser bingeha 1: 1 alîkarî an hewce ne hewce ne ku ji bo perwerdekek an xweseriya xweseriya xweser a taybetî ji bo karê xwe (tevî ku hemî hinek hewceyên perwerde bingehîn hewce dike). Hêvîdar be ku hewce ne alîkarî ku xwendekarên ku ji wan berpirsyar in.
Ji ber vê yekê 1: 1 alîkarî çi dikin? Bersiv ji bo her rewşê cuda dibe, lê hin awayên ku bi hevpeymanek dikare bi xweseriya xweseriyê re bibe alîkar a beşek perwerdehiya gelemperî be:
- Pêwîstek dikare zarokê we rêber bikin ku li ser akademîsyonên ku bi alîkariya wî ya pirtûkê yan rûpelê rast bibînin, destûra xwe bistînin, destê xwe, hûrgelan bimînin.
- Piştgiriyek dikare alîkariya zarokê we bike ku bi rêbazek xwe bi rêvebirinê veguherînek a raktîkek ji hêla pisporek pispor ve hatî afirandin.
- Piştgiriyek dikare alîkariya zaroka xwe ya ku we bi rêgezên xwe re bi kursên cûda û / an jî terapîstan re hevdîtin bikin.
- Piştgiriyek dikare dibe ku fêrbûna lîstikek civakî ya civakî ya ku hûn lîstikên lîstikên an jî gotûbêjên di navendên unstructured ên mîna lîstikên an jî lîstikên xwarinê de dixwînin piştgirî bikin.
- Pêwîstek dikare alîkariya dermanên zarokê we bi alîkariya danûstendinên di tevahiya dibistanê de behsa behsa kolektîf bikin.
- Piştgiriyek ji we re piştevanîya we bi rastî bi agahdariya dibistana zanyariyê ya roja dayikê ya xwe ya tecrûbeya baş-agahdariyê pêşkêş dikin.
Dema ku ew bi rastî "divê ne" ji we re li ser mamosteyan an hevpeymanên zehmet re dibêjin, di pir rewşan de hevpeymanek çavkaniya herî baş ya agahdariyê ya di derbarê dibistana ku diçe dibistanê de dibe.
Ew dibe ku ji bo zaroka we ya pergala piştevaniya mezin be. Heya hişyar bimînin, her weha, ku hevpeymanên 1: 1 ne wekhev nayê afirandin: kesê piştevanîya vê salê dibe ku ji hêla sala pêşerojê civakî ve tê veguherînim ku ji bo hemî sinifa mamoste wek xwe dibîne.