Pros û Consumer Autism - Tenê dibistan û civakên civakî

Xweseriya tenê tenê jîngehê baştirîn?

Di dinyayê de, dê xweseriya autism dê di civaka mezintir de tevahî bibin. Ew hewceyê rûniştvanan çêkir û hewceyê ku piştevanîya pêşkêşî pêşkêş dikin, û ew dê bi hevalên xwe re qebûl kirin.

Rast, bêguman, pir cûda ye. Zarokên autîzmê, wekî encamên Mirovan Qanûna Perwerdehiya Perwerdehiya Jinan, pir caran ( dersek li qada klîmîkî hîn kirin ), lê ji bo mezinan û mezinan bi zarokên xweser e ku beşdarî rastî beşek civaka mezintir be.

Ew zehf ne zehmet e ku çima tevlêbûnê pir zehmet e. Zarokek ku nikarin hînkirina gavê zûtirîn ê gavî ya devkî zûtirîn li zûtirîn, li ser tîmek an jî jî di dibistana Yekşemê de diçe. Kesek ku nikare karûbaran bi bandor li ser fluorescent kar bixebite ne, ne ku hûn nebînin ku lêgerîna navnîşa navxweyî. Û her kesê ku dişewitîn de ( tilên xwe veşartin, kevirên avêtin, hûrên odor ên avêtin ) li derdora xwe dorpêç dikin (hingê eger alavên hûrgelan ne rastdar e).

Di heman demê de, gelek kesan bi xweseriya xweser û hîn dikin dikarin di bin rewşên rast û piştgirî yên rast de kar bikin. Ev rastiya vê yekê pirsî dike: Gelo ji bo xweseriya xweseriya xweseriya xweseriya xwe ya xweseriyê çêtirîn e ku baştirîn fêr bibe, lîstin û kar bikin?

Çima Sîstema Tevgerên Tevgerî Tevlihev in

Mirovên xweser ên ku bi xweseriya yekane tevlîhev ên taybet ên parve dikin, piraniya wan bi têkiliyên sosyal û reaksiyonên hest bi ronahî, deng, û têkiliyê ve girêdayî ye.

Pir kesan bi autismîzmê jî asta astengî bi zimanê bikaranîna axaftina fêm dikin. Di dawiyê de, piraniya mirovên xweseriyê bi xweseriya fîzîkî xwedî bi pîşesazî û pisporên motor ên germ û gravê hene.

Ev dijwaran dikarin şîn an zehmet bibin, lê tiştek ne girîng e ku ew çi dibe ku ew pir zehmet e ku ew di rewşeke gelemperî de baş bikin.

Hinek mînakên:

Ev pirsgirêkên wateya ku çalakiyên gelemperî, wekî beşdarî civînek dibistana beşdarî di lîstikên tîm, yan jî rêberên ku ji kampê, çavdêriya, an mamoste, digel piraniya mirovên xweseriyê pir zehmet e.

Bi alîkariya û piştevanî, mirovên xweser ên pir xweser dikarin ji bo pirsgirêkên xwe bigirin an xaniyê lêgerînê bikin ku destûra wan kêmtirîn serkeftî li navendên taybet ên serfirazî bibin. Lê rastiyê ev e ku ev gelek kesan bi xweseriya xweser re di nav deverên gelemperî de civakê gelemperî baş dike, ew demek mezin, dem û zehmet e.

Ji bo gelek kesan, çareseriya pirsgirêkên xweser ên ku di xweseriya ku autismîzmê qebûl kirin û çalakiyên alternatîf, hînbûnên hînbûnê, û têkiliyên sosyal hene hene hene.

Hin ji van pergalên xwe jî xweseriya xweser-adaptasyonên fîzîkî yên wekî fîşikên tarîp û dengek kêmtir pêşkêş dikin. Dema ku lihevhatina yekîtiyê-tenê pergala mezin heye, lêbelê, alternatîfên vî awayî wan pêvajoyên xwe û xurt hene.

Prosîstan-Autism-Tenê Settings

Fonksiyonên mezin-xweser ên tenê-xweser ên mezin hene, bi taybetî (lê bi taybetî ne) ji bo mirovên ku bi dijwarên dijwar ên dijwar hene. Li vir tenê çend

Bi Xweseriya Xweser - Tenê Sîstema

Bi piraniya "up" re, çima kîjan xweseriya xweseriyê di nav sazûrek taybet de çêtir be? Gelek sedem hene; vir tenê çend hindik in:

Gelo Xweseriya Xweseriya Gelê Mirovan e?

Hinek kesan ku xweseriya olî bilind dike û careke din ku navê cenazeyê Asperger tê gotin ku kesane zelal, kesayet be. Hin caran ew dikarin di rewşên taybetî de tevlihev bikin. Pirsgirêkên ku di rewş guhertin an hêvîbûnê de zêde dibe, pirsgirêk pêk tê.

Ji bo nimûne, zarokek pir ciwan e ku bi xweseriya olî bilind dibe dikare di pêşdibistanek pêşdibistanê an kindergartenê de ku bi amûrên amadekariyê û tevgerê têne bihîstin. Ev bi taybetî di navendên taybetî de ku ronahî û deng dikare bêne çêkirin û mamosteyê berbiçav e (û wextê ku di navnîşan û pêwendiyên cûda yên cuda de) têkildar e. Lêbelê, di heman yekê de, ew zarok di heman demê de 25 zarok û mamosteyek bi temenê hevdem e, ku hêvîdar e ku rêberê axaftinê peyivîn û bi çend cûreyên dîtbar re pêşkêş kirin. Pîlanên wî yên xwe, guhertinên wî, û her weha bi rehmê re dibe ku ew ji bo damezirandina ku di ziman de ku cûreyek zimanî û cinsî axaftin ji bo serkeftî ne girîng e.

Yek ji wan rastiyên dijwar ên xweseriyê yên ozîzmê jî jî jî rastiyek e ku ew "asteng" neheq e ku dijwar bikin. Çawa hûn ji bo vê rastiya ku hûn xwendekarên capable capable of having a "meltdown" mayî de ji ber xemgîniyê, hestyarî, an jî xemgîniyê dibe? Pêdivî ye ku ji bo destek danûstandinan, lê tevgerên xweser ên xweser dikarin bêhtir guman û tengasiyê qebûl bikin.

Best of both worlds

Bi kêfxweşî, ew ji hêla mirovên xweseriyê re ji bo autism-tenê û tecrubeyên civaka giştî be. Di rewşeke baş de derfetên ku di xweseriya xweseriyê de biqewitîne - bi tenê bi sazûra gelemperî re firsend û derfetan dikin. Recharging bi piştgiriya temamî dikare bibe rêvekeke mezin çêbikin ku qonaxek ji bo cîhanê yek li cîhanê bigire.

> Çavkaniyên

> Grey, KM et al. Di encamên xweseriyê de xweseriya xweser: tevlêbûna civak û tevgerên jiyanê. J Autism Dev Disord. 2014 Dec; 44 (12): 3006-15. doi: 10.1007 / s10803-014-2159-x.

> Lord, Catherine Ed. Perwerdehiya Zarokan bi Autismîzmê . Encûmena Lêkolînê ya Niştimanî, Pressa Akademiya Neteweyî 2013'an de

> Radyoya Giştî ya Neteweyî. Ma zarokên xweser ên baş çêtir dibin Di dibistanên yekbûyî yan taybetmendî de? Hezîran 2014. Web.