Pêwîstiya Xweya Xweseriya Xwendina Xwendekarên Bixwîne
Ev fikrk baş e ku zimanê zikmakî fêr bibe dema ku dev ji xwarina xwe wekî rêbazên sereke yên sereke tê bikaranîn. Hûn dikarin di pêşî de hesib bibin û hûn tenê ne tenê ji ber ku dêûbav jî heman awayî ji bo sedemek yek an jî hest dikin. Ya ku hûn bîr bînin bîra xwe, key, dilxweşiya zarokê we ye.
Navnîşa têkiliyek di navbera zarokên dêûbav û devên bihîstinê tête zanîn ku têkiliyên hemwelatî û pêşveçûnek akademîk zirarê bikin.
Lêbelê, wekî perwerdekek kafek bi tenê yek ji 17 malbata xwendekar di xwendegeha wê de tê bikaranîn.
Hin sedemên hevpar ên ku dêûbavên darên bihîstin bihîstin hîn nakin hîn nakin? Bila bersiva lêkolînan ji hêla mamosteyan vebawer dikin û rêbazên ku hûn dikarin li astengiyên li ser xwe bigirin.
1. Ew Rastek Dezgeha Xwe
Wek dêûbav, ew zehmet e ku hûn nûçeyên ku hûn zarokê xwe nabihîzin qebûl bikin. Ev tê fêmkirin û ew dikare şaş be. Bi awayekî xwezayî, ev dibe ku hûn ji hesabê fêr bibin ku îmze bikin, bi taybetî jî heger hûn hîn jî li dermanên lênerînê dibînin.
Hin dêûbav dikarin her weha sûcdar bikin ku tiştek tiştek (rastîn an xeyalkirî) wan didin an nehêleka zarokê wan. Rast rast e ku gelek sedemên potansiyonê hene û piraniya wan - bi taybetî bi zarokan re - ji bin kontrola we ne.
2. Ji bo Curekê digerin
Perwerdehiyek perwerdehiyê dibêje ku dêûbavan gelek caran ji ber paqijiya zarokê xwe ji hêla doktor ve hatine gotin.
Ew pêwendiyek lênêrînê dide. Wekî encamek, hûn dikarin tedawî digerin an tedawî digerin, bi taybetî di destpêka destpêkê de.
Dema ku alikariya bihîstinê û implanteyên kûrahî hene, ew guhdarî nermal nake. Vê baş e ku hûn hemî alternatîfên bi bi doktorê zarokê xwe re, seranserî gotûbêj bikin.
Lê belê, hûn dikarin di heman demê de dest bi zimên zimên zimên hîn bikin, ji ber ku her du caran wê bigirin ku fêm bikin.
3. A Schedule A Busal in The Way
Heke hûn bi bavê karkerên karker re bi çend saetên serbixwe ne, ew zehmet e ku hûn çêdikin ASL-classên xwe di dema we de. Her çiqas çiqas bêpere û sal-dora pêşniyaz kirin, ew pêvajoyek dem bi wan re bibin. Ev dibe ku her dem bi cih be.
Wek alternatîf, hûn dikarin li dersên online ên binêrin an jî ji mamosteyê zarokê xwe ji bo dersên peyva peyvê bipirsin heta ku wextê xwe nayê kirin. Hûn dikarin ji bavê xwe bipirsin ku hûn çi bikin ku hûn hîn bûne. Pirsgirêka berbiçav dikare pêwendiya we feyd bike û wan bi hêsanî ve bikin.
4. Hin dêûbavan dê bawerî nebe
Dêûbav dikarin li gel gelemperî bi karanîna ewlehiya wê bi kar tîne berxwedanê. Pirsgirêk çareser dibe ku di nav gelemperî de îmza bikin. Dema ku hûn li malbata dost û nêzîk heval in. Wekî ku hûn bi hêsantir bibin, hûn dikarin ji bo rewşên gelemperî zêde bikin.
Dema ku hûn xeletî çêbikin, hewl bidin ku li ser vê yekê bikin. Piştî vê yekê, zaroka te û we dizanin zimanek nû ye û ew ê çend caran wê bigire ku bibe lezgîn.
5. Xwendina Çiqas ji bo we hîn dibe
Parêzerên ku di dibistana zehmet de dibe xemgîn bibin ku nikarin ASL hîn bibin.
Rastiyê ev e ku tiştek nû nû dibe ku ji bo her kes û kalên ku em bigirin, dijwariyek be, dibe ku tiştên nû hîn bibin. Dema ku hûn bikar bînin mamoste, wekî dêûbav dê pir caran in, serbilindiya we jî dibe ku hûn têkoşîna nû ya hilbijêrin.
Perspektîfek nû li ser rewşê dibe ku dibe ku hûn bi xemgîniya xemgîniya têkçûnê bikin. Hûn difikirin ku hûn ê baştirîn çêtirîn ku hûn bi wî re biaxivin, her weha bi qewata ASL-a-heqê de. Heke hûn li wê biparêzin, pêwendiya te tenê çêtir dibe ku hûn ne ji we re xemgîniyê ku bi neheqê peywendîdar re tête xwe bisekinin.
6. Ditirsin Ew Ew Nabe ku hîn bibin
Dadbarkirina guhdariya ku ji bo zarokê xwe dibe ku hîn bibin an jî biparêzin û pisporên axaftina xwe baştir bikin. Hûn dibe ku hûn xemgîniya zimanek hîn bibin, ew ê bi axaftina pêşveçûnê berdewam nakin.
Bi bihîstinê û axaftina herduyan têkilî ye û ev beşek girîng a jiyana jiyanê ye. Wek dêûbav, hûn dikarin herdu zarokan bipeyivin û hemî zarokê xwe bikin. Ew nabe ku yek an an din.
Perwerdehiya axaftinê ji bo mirovên ku derê têne hene hene. Lê belê, ew girîng e ku fêm bikin ku axaftina vocal ji bo her civakê di civakê dever cuda ye. Ev jî wê wê bibe ku dema wê bibe ku ew ê fêr bibe ku ji bo dilên xwe bixwînin.
7. Zimanek Bêguman Nîşan Bixwîne Têkilî
Heke rewşê ne, hêsan e ku meriv bandoriya pêwendiya pêwendiyê zêde bike. Hin dêûbav dikarin bifikirin ku ew bi zarokê xwe re baş baş peywendîdar dikin. Ew jî hêsantir e ku ew difikire ku ew dibihîze û çêtir dike ku ew rast e.
Yek ji mamoste diyar kir ku çend kes li zarok di dersa xwe de nikaribû bersîv bide an na an na pirsek an na navê xwe an bav û birayên xwe bidin. Lêbelê, dêûbav difikirin ku ew bi tenê baş biaxwendin.
Di encamên pêşbaziyên danûstendinên xizan de dikare zarok ji pêşveçûnê dibistana xwe biparêze û ji bo malbata tundûtûj û tengahiyê bibe. Ev ne dibe ku hûn daxwaz û armanca xwe nebe, lê dibe ku ev dibe.
Ji bo hemî endamên malbatê hûn tevlî bibin, ew fikr baş e ku herkes hîn dibe ku hev re bi hev re biaxînin. ASL bi karûbarê malbata xwe bikin û dema ku hûn li ser malperên xwe dixebitin kursên hev re bibin. Zimanek duyemîn hîn dibe ku ezmûnek jiyanek baş e ku her tişt hebe, ev yek dibe ku dibe ku ev yek pir nêzîkî malê dike.