Li Ser Mal û Kûçeyek Key Keys
Bêxwarî dikare her tiştî, di her demê de. Gelek caran zaroka we bi hewceyên taybet re li mala we ye; Gelek caran ew li dibistanê an civakê ye. Riya herî çêtirîn çi çêbibe ku rewşên weha çawa bikin?
- Di xwarinê de agir heye. Her kes hewce ye ku ji malê derkeve derve. Lê keça xweseriya xwe, ji hêla dengê alavên germiyê xemgîn dibe, bi qezencê red dike. Niha hûn çi dikin?
- Kurê we tête şikilî ye û ji ber dermana wî bû ku wek dibistan dibistana zelalek derbas bû. Niha ew bêyî tedawiya xwe ya ji bo dema drill. Divê ew vegerî dibistana dibistanê û nivîsgeha nurse neyê? Divê rewşê çawa bibe?
- Hûn keça keçikê heye. Dersa wê ya li qada duyem e. Di dema bûyerê acîl de, zelal vekirî ye. Niha çi ye?
- Hûn bi rêya rêya ku bi zarokek din ê te digerin, pirsgirêkên hestyarî yan jî ravek heye. Ne kesek tengahiyê ye, lê di navbera di zehmetiyê de lêpirsîn û polîsê we winda kir. Çikar dikin?
Ew tenê çend hûrgelên acîl ên ku dikarin li ser bingeha yekser pêk têne û pêk têne. Sedem sedem e: plansek piçûk pir kêm, pratîk û pir hewceyê ji bo hewceyên taybetî yên kesan bi taybetî hewceyên taybetî.
Plana Plana Bêxwariyê li Mal
Di malê de, plankirina acîl be temamî ye, ji bo çêtir an jî ji xirabtir.
Li ser aliyekî, hûn kontrol bikin ku hûn ê çawa plan bikin û ji bo hûrgelan ve bikin. Li ser dorpêçeyê, ne rêbaz û rêbaz hene ku li pey rêvebirin, ku wateya ku hêsantir û amadebûna amadekar e.
Li vir hin hûrguman hene ku ji bo bicîhkirina ku hûn ji bo hewceyên ku bi hewceyên taybetî yên taybetî yên zarokan re amade amade ne.
Rêbazên Plana Pêdiviya Hêzên Hiqûqî
Destûra bi bingehên destpêkê: dûç û karbonên mîkoxoxê, agirbestên agir li kûçikan, lêdanên acîl li jûreyan li jorîn. Lîsteya hêjmarên telefonê bi telefona an li ser xerîbê binivîsin: kontrola zikê, polîs, û cîran û malbatê ku divê bê agahdar kirin.
Guhertina Bingehên Bingehîn biguherîne
Ger zaroka te dibe ku bi dengek ji alozê xemgîn be, bi hişyariya bilind a ku bi ronahî an veşartinê ve dihêlin. Heke zarokê we fizîkî ye ku bi lezek birçîbûnê bikişîne, li erdê odeya bala xwe bifikirin. Heke zaroka we hewceyê taybetî an tiştên pêdivî ye ku pêdeng bimîne, ew tiştên ku (wekhevî bi xwe hez dikin) pak bikin û nêzîkî deriyê wan bikin. Heke hefên hestiyarên deng-ê yên astengkirinê jî jî fikr baş e. Ger zaroka we dixtorê derman de digire, rojek an du roj ji bo pakêkûpêk bişînin, û piştrast bikin ku ew niha ne.
Dema ku her kes guman e
Dema ku zarok zaroka xwe ya herî baş e ku hûn pêvajoya bileziyê biceribînin, wext û rojê hilbijêre. Heger ew alîkarî ye, wê bi kitêba pirtûkek an çîroka sosyal re pêşkêş bikin ku pêvajoyê malê vedixwe. Agahdariyê li ser çi bikî, di dema, û paşde vekişînê de, di nav de bendava derve û hêvî dike ku şevên zêrîn ên ku polîs, agir, an erebê acîl be.
Pêşniyarên pêşî yên ji bo Zaroka Zarokan Bikin
Polîs û agirbestan dikare ji we re hewce bike ku hûn planek pêşniyar bikin ku hewceyên taybetî yên zarokê we. Ev yek pir girîng e ku zaroka we fîzîkî neqewletî ye, zehmetî an jî fêmkirina fêmkirina zehmet e, yan jî dibe ku ew veşartin an veşartin. Pêşniyarên pêşîn ên bi wêneyên zarokê we û agahiyên taybetî yên derbarê derfetên dermankirinê, dermanan, tevger û hewcedariyan re pêşkêş bikin. Ger agahdariya ku hûn dikarin li ser rewşa acîl anî bikin çawa çawa bi xwe re biaxivin û xweş bikin. Di gelek rewşan de, bersivên pêşîn ê dê zarokê we bike ku wesayîtên xwe di hundurê xwe binêrin, guhdariya siren bibînin, û bi amûranên xwe bazirganî re bizanin.
Bi nasnameya zarokê xwe bidin
Gelek awayên ku hûn dikarin di dema acîl de bêne nas kirin hene. Bermîlên bijîşk bijarekî baş e. Hin derfetên dîplomayên rêwîtiyê yên dîjîtal an jî hûrên cilên kevneşopî hene. Navnîşa zarokê zarokê, teşwîqkirin, agahdariya rexnegirî, û hejmarek têkiliyek navnîşan bike.
Forma Agahî ya Agahiyê ava bikin û bicih bikin
Forma agahdariya acîl a lîsteyek dermanên zarokê, doktor, cîhazên taybet û hewcedariyên, têkiliyên û agahdariyên din ên din. Ew dikare bersivê yekem bide şandin û eger hûn ne bi tenê bersiv bikin. Ew dikare bi heval, cîran û malbata hevbeş be, hûn dikarin ji zarokê xwe veqetin an jî nikarin bersîv bikin.
Plankirina Rewşa Awartanên Di Civaka Civaka
Dema ku hûn pêvajoya xwe ya plankirina xaniyê we temam kir, hûn gavên pêşî li ser plankirina rewşa acîl (qezenca ereb, avahiyek avahiyê, hûrgelan). Zaroka we pêvajoyên acîl tête kirin, tê zanîn ku (pêşî û bersivê) bersivkerên yekem dizane û nasnameyeke hinek kesan pê kir. Li vir hin agahiyên ewlehiyê hene:
Hişyariya Derheqa Xwe
Hin ji me re xwarinek digerin û veguhestina acîl ya lê digerin, lê wek bavê zarokek bi hewceyên taybetî bi taybetî, ew fikr baş e ku hûn tenê bikin. Ji bilî, ji derheqê stairwellên dizanin ku eger li lîderan têne girtin. Di xwarinê de, dixwaze li ber derê avahiya sereke ya sereke ya sereke rûniştin. Di otêlê de, li benda odeya herî herî jêrîn bixwaze. Vê van hilbijartinên biçûk wê wê hêsantir û kêmtir zordar dike ku hûn hewceyê avahiyê derkeve ku hûn hewce ne.
Li Zaroka Te Eyes (û Hand). Zarokên bi hestyarî , hestyarî û hestyarî û bi hestyarî bi taybetî bi tengahiyê bibînin. Hin zarok wê dixwazin ku ji hêla ku ji wan re veberhênanê dûr bixin, û dê bi awayekî bêdeng be. Heke zarokê we di vê grûpê de tê de, hûr nakin: Hê destê û çavên xwe li zarokê we bibînin.
Pîlan Bikin
Gelek kes di cih de civakên hinek civakên ku bi rêkûpêk pêk têne dûr dibin. Heke hûn berdewam bikin ku zarokê xwe bigihînin supermarket, pirtûka an jî angehek an bernameyeke taybetî, ji rêveberê xwe bipirsin ku hûn planên acîl bi xwe re parve bikin. Li gorî ku hûn hîn dikin, hûn dikarin bi birêvebirê an xwedêkarê kar bikin ku ji bo zaroka xwe ya bi zarokê xwe re bistînin.
Dabeşkirina Daxuyaniya Agahiyê ya Derman û Dermana Hûner li Te Hûn biparêzin .
Heke hûn nikarin mal nekin an jî nikarin ji bo zarokê xwe bipeyivin, hemî agahdarî û pêdivî ye ku ew hewce ne.
Plana Avahiya Bexdayê
Gelek dêûbav di derbarê zehmetiya dibistana zehmet de, bi taybetî di di demekê de dema ku dibistana dibistana xuya dibe ser rûyê xwe. Dema ku dêûbavan di malê de an jî li civaka ku diqewimin, hinekî kontrola xwe heye, ew di piçûk de dibistana hindiktirîn kontrol dikin. Ew ne wateya, lê dê, dêûbavan dê nebawer bibin ku zarokên xwe bikin. Di rastiyê de, taxên herî dibistanan ji bo xwendekarên îstixariyê (û hemî polîtîkayên ku di vê cih de divê nebin) polîtîkayên acîl hene. Herweha, pîlana zaroka we ya kesane (an plana 504) dikare dikare bibe û rûniştina acîl be.
Dibe ku ev polîtîk û planan dikarin anîbûn an jî, lêbelê misoger dike ku mamoste û karmend bizanin ka ka çawa zaroka we di acîl de alîkarî bike. Ew karê (wekî pir caran pirsa caran) ye. Ji bo ku ewlehiya zarokê we piştrast bikin, hûn hewce ne ku polîtîkayên heyî binirxînin û bi mamoste, karmend, û bavên din re bixebitin. Li vir destnîşan kirin ku hin destnîşan dikin.
Hûn di cih de çi bizanin
Hinek bajaran rastî li seranserî hûrgelan ji bo hemî xwendekaran ne û dizanin ku çawa bi awayek xwendekarên pispor re piştgirî dikin. Ji bo agahdariyên heyî di derbarê planên heyî de ji bo şêwirmendiya rêberê xwe bipirsin, û dixwaze kopiyek ji polîtîkaya nivîskî re bibînin.
Bi Paravên din re bipeyivin
Gelek navçeyên pêdiviyên pêdiviyên taybetî yên ku bi rêkûpêk re hevdîtin dikin. Heke ku di vê navçeyê de di rewşê de ye, wê derfetek baş e ku ev pirsgirêk nehatiye rabû û tête kirin. Ji serê we ya ku hewceyê wan di berê de çi kirine serokê hewceyên taybetî yên navçeyê ji wan bipirsin, û çi encama wan dîtiye. Hûn dixwazin ku hûn çi bibihîzin, hûn dikarin hêsantir bimînin. Heke hûn nekin, hûn ji komên ku bi xemgîniyek hevpar vekirî heye ku dikare pirsgirêka ji hêza hêza xwe re bikin.
Bipirse
Heke hûn ji dêûbavên pir pir in, hûn ne ji ber cûreyên celeb û amadekariyên acîl dizanin di dibistana zarokê xwe de ne dizanin. Hûn nikarin bizanin ka zaroka we çawa li pêşdebirên acîl bersîv kirine, yan jî mamosteyê zarokê we çiqas bi xwe amade kir ku amade bike. Destnîşankirina çêkirina rûniştinê bikin û bi mamosteyê zarokê xwe re biaxivin ku di derbarê pêşîn de çi gotiye, bêtir çi kirî, û pirsgirêkek çi ye.
Bi bifikirin
Heke ku hûn dibistan, dibistan, an mamoste ne polîtîkayên an planek ji bo hewceyên taybetî yên acîl di nav acîl de birêvebirin, hûn ne tenê ne. Dema ku hûn bi hewceyên hewceyên berfireh ên hewceyên taybetî yên ku hewce ne wekhevî bifikirin, bi kar bikin û bala kar bikin.
Bikaranîna hêza IEPê bikar bînin
Pîlana perwerdeya kesane ya belgeyeke belgeyek qanûnî ye, û rûniştinê li IEP li bendê ye. Ji ber vê yekê wateya ku planek hazûqî ya baş çêkirî ye ku beşek IEP ya zarokê we ye. Di plana we de, bisekinin ku bi kêmanî jêrîn pêk tê:
- Cîh. Heke dora zarokê we di nav pirsgirêkên veguhestinê de, tevlêbûna kolek divê li erdê.
- Plana taybetî ji bo pirsgirêkên taybetî. "Gelek cihekî" dibe ku ji bo hin hûrgelan ji bo fikrên baş baş be, lê ji bo din, ew dikare bijarekî mirinê.
- Pêdivî ye ku ji bo hewceyên taybetî yên zarokê we di celebek acîl de pêk tê. Çalakiyên Lockdown bi taybetî ji bo zarokên ku nikarin rêbazê peyivîn û bi awayekî zûtirîn bêdeng dikin û bêdeng bimînin dijwar in. Karê karker çawa bi zarokê xwe re biaxînin? Piştgiriya we dê zarokê we bêdeng bimînin? Heke dibe ku zarokê we nabêje peymana xwe?
- Derman û plana piştevanîya Di dema acîl an zengaliyê de, tune nabe ku nivîsgeha nursa an jî cihên cîhanî. Çawa mamosteyê zarokê we an alîkarî dê dermankirina zarokê zarokê yan piştgiriya din hewce bike? Li wir dê mamoste an alîkarî dê planê agahdariya acîl ya xwe ya bihêzî bimînin? Heke pêwîst heke ew ji we re têkilî bikin?
- Bikaranînî. Wê caran dê çiqas zaroka zaroka xwe amadekariyên acîl be? Çawa ew ji bo cerdevan amadekirin? Heke dibe ku meriv kişandin neçar be?
Peyvek Ji
Dema ku tu rêvebirin ku ji bo her zû acîl amadekar amadekariyê amadekirina pêşîn a dema cîhanê cûda dibe. Hêzên ku di nav her deverê de hişyar in, yekemîn, agahdariya hûrgelan bi temamî, kopî, hevpar, û di nav deverên stratejîk de hene. Hingê piştrast bikin ku zaroka we nasnameyek nasnameyek navnîşî dike ku agahdarî doktorî. Vê kitêba acîl a heye ku di nav deverên derman û bîhnfirehiyê de heye û paşê planê xwe tercîh bikin.