Mamosteyên pêşdibistanê ne ji bo astengkirina fêrbûnê, xweser , ADD, an jî guhertineke din a derengî an dereng nîne. Her kesê mamoste ku dêûbav dêûbavek bistîne û pêşniyar bikin ku "zarokê we xuya dike xweserîst e" bi awayekî veguhestin ji derveyî ku ji bo rola xwe ya erkan e.
Çima Pir girîng e Pirsgirêka bihîstinê
Ew got, mamosteyên di nav mirovên herî baş-ên de di navbera zarokên zarokan de binêrin û bîr nekin - û bi desthilatdariya dewletê dibêjin ku zarokek di nav festîvala nimûne de ne.
Ji bo dêûbavên yekem an tenê tenê zarokên, çavdêrên mamoste dibe ku yekem pirtûka pirsgirêkê ya wateya bingehîn be. Divê ev çavdêriya neyên zelal kirin.
Ger mamoste dike ku dibe ku zarokê we dikare ji nirxandina nirxandinê bistînin, wê fêm dike ku ka çima û ji mamoste ji bo ku ji bo ku hûn her kesî pirsyarên pirsyar ên pirsgirêk ên belgeyan belaş bipirsin. Ger heke mimkin, dersa duyemîn binêrin, çavên zaroka we bibînin, û biryara mamosteyên mamosteyê xwe bikin. Zarokê ku hûn di dema mirinê de rabû û rêve dibe, lê heger ew yek ji wan ji şeş zarok re ye ku ji "kontrola derveyî," dibe ku pirsgirêk dibe ku birêvebiriya xweyê.
Çi Dibe ku Hûn Ji Bi Mamoste Têkilî Bi Razî bibin
Heke, piştî ku bi kûrtirîn di nav fikara mamosteyê de digerin, hûn dipejirînin ku tiştek "dûr," binirxîne divê pêngava din be. Nirxandin, yên ku ji pisporê psîkologî an pêşniyarên zarokan ên pêşveçûnê, tedawiya karsaziyê, tedawiya axaftinê û tedawiya fîzîkî divê divê ji (li Amerîkayê) ji aliyê dibistana xweyî ya herêmî an xizmeta wîlayetê ve tê dayîn.
Girîng girîng e ku, dema ku nirxandin dikare xweseriya xwe hilweşîne, ev e ku ew dibe ku hêsantir bi pirsgirêkên din re peyda kirin, wekî wekî dereng û derengkirina bihîstinê.