Vebijêrkên peldankê bandor, lê lê dibe ku di cîhanê de rast be
Vebijêrkên pisporên hêzdar hene ku ji çarçoveya giştî û / an armanca xwe ve veqetandî ne. Ji ber ku ew tenê "splter," an nîqaşek, ji pergala wateya bêhempa ye, pisporên paqijker dikarin di rewşên dinyayê de bi taybetî bi karbidest in. Di nimûne de nimûne hebe ku hebe ku bêyî fêrkirina fûtbolê, an jî hebe ku meriv pêvajoya otobûsê bibînin bêyî fêmkirin çawa qezenca otobûsê an kirînek bikirî.
Vebijêrkên pêşbaziyê di nav mirovên xweser de gelekî hevpar e, û dikarin ji bo dêûbav û mamosteyên ku dixwazin hewldanên zarokên ku girêdan û pîşesaziyên bêhempa ava dikin ava dikin.
Vebijêrkên Daxistin Çawa Hûn Bikin Bikin?
Fîlm Rainman , Dustin Hoffman mirovek bi xweseriya xwe nîşan kir ku ji nişkê ve ji saziyek ji cîhanê ve çûye. Birayê wî, ji hêla Tom Cruise ve tê lîstin, dixwaze ku rêwîtiyek rêwîtiyê bigirin. Lîsteya Dustin Hoffman ji bo Qantas ji bilî balafirgehên din firotin, ji ber ku ew her carî hejmarên hemî qezencên hewayî yên ku hebû çêbûye memor kirin. Li ser bingeha wî Qantas di bingeha xwe de şaş bûye. Ji ber vê yekê, tenê Qantas balafirgeheke ewleh e.
Xemgîniya Hoffman, ku bi awayekî zelal û têgihîştina daneyên danûstandinan, nikare nikare zanîna xwe bi wateya wateya an pratîkî re bikar bînin. Dema ku ew rast e ku Qantas hewayek ewleh e, ew eşkere ne ku ji bo Dewletên Yekbûyî yên Qantas (a hewayek Awustralya) diçin.
Lê belê, xemgîn, neheq e ku ew rastiyê têgihîştin û pêkanîna wê. Bi gotinên din, ew xwediyê pîşesaziyên ku di nav xwe de bandor, bandorek "paqij" an jî ji hêla wan ve ji hev vekirî ye.
Hîndarkirina hinek pisporan, wek kesên Rainman di dîtinê de , gelek neqewlet in ku ew bi awayekî gelemperî yên gelên gelemperî ne.
Ew herweha " pêşbaziyên savant " tê gotin. Lê pîşesaziyên herî piçûk ne wekî bandor. Nimûne dikare bibe ku meriv zarokek xweser a xweser bikin ku bête nivîsînek TV-ê nîşan bide ku bêyî gotinên peyvan fêm bikin, an jî bila pêdivî ye ku pirtûka kîjan nûneriya têgihîştin.
Çiqas Zehmetên Paqijker Dîtin?
Zanyariyên sekker di nav gelemperî de di nav gelemperî de gelekî hevpar e Zarokek neurotypîkî bipirsin, ji bo nimûne, ku wateya wateya Plêge ya Allegiance, an li ser qada qada çar biaxivî. Gelek ciwan dikarin li ser nivîskî nivîskî memorîn bixwînin an tiştek bi rastî bi fêm bikin ku ew dibêjin an jî digerin.
Ji bo piraniya zarokan, pisporên piçûk dest pêvajoya fêrbûna ku ji bo aboriyên karûbar in. Ji bo nimûne, gava ku zarok dikare bi blokek blokek balkêş bike, ew dikare bibe fikra fotbolê û fêr bibe ku hînbûna pisporên pêdivî ye ku lîstikên baş jî lîstin. Kapîteya ku ji bo pirtûknivîsa xwendin bi gelemperî ve têgihîştin ku têgihîştina fikrên ku bi şîfre ve tê veşartin. Zarokên bi autîzîzmê, lê dibe ku li ser koziyek armancê an qonaxek dengek ji dengên hêjayî yên bêhêzkirî dixwînin.
Skîzkerên Di Autismê de
Ji bo dêûbavên zarokan bi xweseriya xweseriyê , ew dikarin bi taybetî zehmet bibin ku ji hêla pisporan veşartin veguherînin.
Ji ber ku zarok bi xweseriya xweser dikarin dibe ku kalîteyên ku ji ber ku ew in. Ji bo nimûne, hyperlexia (kapîtalkirina peyvên danûstandin ) di nav zarokên xweser de hevpar e. Zarokên ku dikarin peyvên biqedînin, lê dibe ku fêm nakin ji wateya wan. Bi vî rengî, gelek zarok bi xweseriya xweserî li ser bîranîna xweş baş e, û dikarin hemî paragrafên ji ji pirtûk û vîdyoyê re bêyî hişyariya wan giringe memor kirin.
Li vir çend mînakên din ên ku pîşesaziyên bêdeng hene.
- zarokek ku dikare di nav sê-sê-paşan de paşîn û pêşniyarên xwe bixwînin, lê nikare nikarin fêm bikin ka çi nameyan ji bo an jî çawa têne çê kirin;
- keçikek ku dikare tevahiya lîberyona bedew û beauty be Disney bixwînin , lê nikarî bersivê li ser xemgîn an çîrok bersiva bersiv bide;
- Mirov dikare ku hûn ji stûnên lîstikvanê bingehîn yên her lîderên sereke yê ji bo we re dibêjin lê dizanin ka çiqas lîstikê lîstik e û nikaribû hebûna ku lîstikek lîstik bike.
Ji ber ku ew zehmet e ku ji bo pîşesaziyên peldankî nas bike, dê ji dêûbavan re girîng e ku asta zaroka xweseriya xweser a xweser bikin. Ji bo nimûne, kapîteya ku ji bo demekê bixwîne, ne hewce dike ku kapasîteyek ku fêm bikin an jî wext bikin. Pêdivî ye ku peyvên rast-xeletî-rastkirî-şikilî nebin-ne hewce ne pêdivî ye ku pêdivî ye ku pêdivî ye ku pêdivî ye ku wateya wateya wateyê.
Are Skilled Skills Useful?
Ji bo ku kîjan hêjayî "pisporên paqijker" rast in? Di demê de, pisporên belavker dikarin bingehîn û berjewendiyên rastîn-cîhanê bibe bibe, lê ev yek her rewşê ne. Ji bo nimûne, ku hin zarokên ku bi pisporan veşartî dikarin di destpêkê de dest pê bikin ku merivên wan bi karanîna pirsgirêkên pirsgirêkên kursî re têkildar dikin, gelemperî bi hêsantir bi têdan û karteyên memorkirî berdewam dikin. Û dema ku hinek ciwan dikarin bikarhênerên ku ji bo têkiliyên mirovahiyê û fikrên çêtirîn fêm dikin, bikaribin bikarhênerên memorized bikar bînin, yên din nikarin şîfreyên xwe yên ji bo xwe bêdeng dikin bikar bînin.
Hêzbûna fêrbûna berfirehtir ne pêwîst e ku nerazîbûna îstîxbaratê. Belê, ev bi derheqê kesek kesî bi "generalize" re têkildar an jî agahdariyê, peyvan, an fikrên ku di sazkirinê de sazkirina cûda de hîn bûn.