Zarokên Xweseriya Xweseriya Xwe Ji Bi Xwe Ji Xwe Biçin
Zarokên xweser ên bi autism behsa bêkêmasî ne . Ew dikarin dengên bilind ên bilind bikin, bêhêz kirin, û dema ku ew nebin an jî diçin û çep bikin. Ew dikarin xwarina xwarinên bêpêşkêş bibin, nehêlin ku cilên cilên pêçan bikin an jî demek zehmet û bêdeng bimînin. Ew dikarin derî banga, biheqên bêdawî bêdeng bikin, ji nav malê vekişînin, an jî birayên wan digotin.
Ew dibe ku nehêle, zehf, an jî hêj bi zehf, pirr berbi berbi caran carî bi navê " meltdown s."
Hemî tevgerên civakî bi awayekî civakî ne qebûl kirin. Û yek ji wan bi xweseriya xweser in. Di rastî de, piraniya mezinan, li ser van rêbazan de zarokek dibînin, ew difikirin ku ew zarokek dibînin ku bi "hişk" rûbirse "- ku ew e, zarokê ku ji bo bavê ku ji hêla dêûbavan re xirab dike, bi xirabtirîn û bavê ku nexwest ku "na."
Ew herdem herdem Autismîzmê bi hêsan e
Bi rastî ew tenê du rewş hene ku di merivên mezin de dê yekser fêm bibin ku ew behsa xweseriya xweseriya gelemperî bêtir fêm dikin.
Yekem yekem rewşenek zarok e ku nerazîbûnên ne-devkî û pêşniyaziya fizîkî pir biqewimin in ku ew eşkere xweser e. Di vê yekê de, wek mînak, ciwanek ku ji bila axaftina gutturalî tê bikaranîn, bi axaftina xwe an zarokek ku destên xwe digerin û destên xwe dike.
Ev tevgerên pir biqewicî ne ku ji bo peyama xwe bişînin "ev kesek bi taybetî hewceyên taybetî."
Duyemîn rewşan, ne ecêb, ew e ku meriv zarokek heye (an bi karûbarê) zarokek li ser xweya autismîzmê ye. Dema dêûbavên xweser ên xweser, di encama gelek kesan de li ser deverên di navendên doktor, dermanên terorîzmê, û dersên perwerdeyê yên taybetî yên taybet, nîşanên xweser mîna paşê destên xwe nas dikin.
Heke Ku Ne Xweseriya Xweser Ne? Tiştên ji bo nasnameyên nîşanên naskirinê
Lê kîjan heger hûn neberek xweseriya xweser ne nebe, lê hûn çavdêriya an zarokek ku bi xemgîniyê tê xuya kirin û digel hevdîtin ne. Dibe ku hûn kampê, şêwirmendek kampendek, mamosteyek swim, an muzikek docentem in. Hûn dikarin bibêjin ka zarok zarokek xweser e - an jî tenê rêde xeletî? Yan jî, dibe ku herdu herdu xweser û bêkêşkêşî xeletî?
Li vir hinek hûrgel hene ku ji bo we didin ka ka zarokê ku hûn bi xwe re dixebitin an an çavdêriya hewceyê hewce an jî rûniştin. Dema ku van tiştan pêk tê, ji bilî alîkarî û rûniştinê pêşkêş bikin.
- Riya xuya ye ku ji rengê reş . Gava ku zarok dixwazin xwenîşandanên ku ji wan re dixebitin an çi rexne dikin, ji bo ku ew dixwazin dixwazin an peer, ji hêla xweseriya xweser ên bi xweseriyê re pir çalak dibe, wekî encama astengiyên hestî (ronahî, deng, germî, cilên neheqî, xemgîniya bêhtir in. ) ku ji bo mayî me hema hema hema "neheq" ye.
- Bêguman lêgerîn e lê ne armanc e . Zarokê ku li ser derî vekirî ye û dorpêvekirinê ye, dibe ku çavên xwe li ser berxwedana deriyê temaşe bike, nebe ku bi vî awayî bibe "şermî." Ew dibe ku tecrûbeya hestyarî kêfxweş e û nebawer e ku ka riya rast e.
- T ew ravek temenê zû-neheq e . Dema ku 12-salî ronahî ronahî bersiva bersivên berbiçav bisekinin an jî li ser xemgîniya li ser "zarîşk" vîdyoyan an jî karsaz dike, ew nikare vê yekê nekin ku ji dersên dînok dravin. Ev tevgerên hestyar û bi berjewendiyên temenî yên ku bi gelemperî xweseriyê re girêdayî dibin.
- Zarok nerazîbûn nêrî. Dema ku zarok zarokên normal dê "çalakiyê" bikin ku bersiva nîjmar û mezinan, zarokên ku xweseriya xweseriyê ji bo wan, ji sedemên navxweyî vekin. Heke hûn zarok dibînin ku tiştek bi karanîna "nermî" tête binçavkirin (di bin serekeyê rûniştin, li ser bendêk, li ku derê wan nebe ku diçin), lê ew ne bi reaksiyonê kesek re balkêş in, lê dibe ku bibin nîşanên xweseriyê nîşan bidin.
- Zaroka sosyalî tije dike. Zarokên xweseriyê bi xweserek din gelek xwendekaran re dixwînin, bi taybetî jî gava ku ew nehêle. Wekî encamek, ew dikarin bi hevalên dîktatoriyê dikişînin bi nîqaşek mijara mijareke bijartî, armanca şexsî li ser dagirker dikin, an jî bawer dikin ku dema ku ew ne.
Dema ku ev yek nîşanan nîşan e ku zarokê xweserîst e, ew eşkere dike ku zarok ne ji bo kêfxweşiyê an jî bi awayek xwe bigirin. Ma xweseriyek an jî ne, ew zarokên ku hewce ne hewce dikin ku hewce bike ku tevliheviyên jiyana rojane bikin!
> Çavkaniyên
> Ryan, Sara.'Meltdowns ', çavdêr û hestyarên birêvebirinê; bi zarokên xwe bi xweseriyê vekişin. Cihê tenduristiyê. 2010 Sep; 16 (5): 868-875.