Echolalia dikare ji bo zimanê zimanî yekem girîng e.
Dema ku xweserên xweser ên ku dest bi axaftinê dest pê dikin, ew dikarin bi vî rengî wekî zarokên din ên din bikin. Gelek ji hêla peyvên ku ji wan re bihîstin dest pê bikin, lê ji bilî hewldanên ku bi karanîna nû û peyvên nû bikar bînin, bi wan re bibin. Ev "xeber" dikare bibe ku gava ku fêrbûna devkî bi devkî, an jî dikare tevgerê xweseriya xweserî ya yekem girîng e.
Echolalia çi ye?
Echolalayê dubareya rastîn e, an eşkere, ji peyv û dengan e. Zarokên autism bi pirrjimar eşkere ye, ew tê wateyê ku ew peyvên bikar anîn (û carinan jî carinan jî bi van peyvan biqewiminin bikar bînin) - lê belê peyvên wan di heman demê de got, û bi gelemperî di heman demê de wek ku wan li ser TV-yê bihîstin , di pirtûkek, ji mamosteyê xwe an jî ji çavkaniyeke din ve nîşan bide.
Echolalia forma yekem e, axaftin û yek dikare yek awayên ku di zarokê we de axaftina bi axaftina karanîna kar dikin. Ji ber vê yekê, ku ew wekî nîşaneya autismîzmê tête diyar kirin, ew dikare ji bo meriv an dêûbav an axaftina zimanê zikmakî dest pê dike ku hûn bi zarokê xwe re dest bi kar bikin. Li aliyekî din, di hinek rewşan de, echolalia bi rastî wateya wateya peywendîdar tune.
Çi Echolalia Denge çi ye?
Carinan carinan echolalia yekser e. Ji bo nimûne, dê dibêje "Johnny, ma hûn bixwin?" û Johnny bersiv dide "Tu dixwazî vexwarinê." Di vê rewşê de, Johnny dikare dibe ku bi rastî pirsê dayikê re bersîva xwe bide, û dibe ku pir vexwarinê bixwaze.
Lê belê ji bilî bikarhênerek nûçeyê wekî "erê kerema xwe," an "Ez dixwazim lemonade dixwazim," ew bi zimanê xwe rast eşkere dike.
Wê ku pir caran echolalia tê rawestandin. Zarokê kurê Sesame Street temaşe dike û paşê wê rojê, guhdarîkirina danûstandinên navbera Bert û Ernie di an jî stranek dirûşm digotin.
Zarokên xweseriyê dikarin bibin bîra bîranînên pirrjimar hene, û di hin hinek rewşan de fîlmên mezin yên fîlmên bi hilweşandinê û şahidan tije bikin. Gelek caran zarokek xweserîst dikare ji bo peyvên Ernie ji bo armanca xweşbîniyek xwe bikar bînin; Gelek caran peyvan tenê dengek dubare kirin.
Echolalia-Fînal û Non-Functional
Ji bo zarokên xweser ên hinek xweser, echolalia tenê bi veguhastina dengên bêbawer e. Ev xemgîniyek nerazîbûna peyvên rastîn ên di rastî ya rastîn de dibe ku dêûbav dê bi dêûbavan re bifikirin, ji ber ku ew dixwaze mîna zarokê wan bi zimanê xwe re wateya wateya wateyê tê bikaranîn. Zarokê dikare bikaribe ku tevahiya lîpana Sponge Bob-ê qeyd bikin, lê fêm nakin ku kîjan xemgîn in, ew çi dibêjin, an çi çîrok tê wateya. Ew dibe ku ev rewşê ku veguhestina dengên memorizedî hene ku li ser hin zarokan li ser çermê bandor dike.
Lê belê, echolalia, fonksiyonê, ji bo armanca rastînek tête bikaranîn. Ji bo nimûne, zarokek li ser TV-ê wekî "şîrê xwar kir?" û paşê, dema ku ew tîştî ye, dibe ku "şîrê xwar kir?" Di heman demê de heman tone û şahidiyê wekî adara TV-ê. Dîsa, di vê rewşê de, zarok zarok bi bîhnfireh an jî dubare tê bikaranîn, lê ew carê ew bi awayekî çalak bi kar tîne.
Ew ji bo vexwarinê dipirse, û daxwaza wî tê fêm kirin, lê ew bi phraseolojiya xwe re neyê rawestandin.
Dema ku echolalia fonksiyon e, ew sedemek ji bo merivê ye: zarokê zaroka xwe ji bo daxwazên xwe û hewceyên devkî biaxifîne. Rastiya ku wî kirî wateya wê wateya ku ew dikare bikaribe bi hêja, bi alîkariya dermanê re axivî.
Heke ku echolalia ne kêm fonksîyon e ew pir caran nîqaşek baş e ku ji bo axaftinê û / an jî lîstikek lîstikê baş e. Ji bo nimûne, zarok dikare tevahiya parçeyên vîdyoyek bijarekî bîhnfireh bikin û li ser û bêtir xwendin. Armanca zarokê di xwendinê de dibe ku bi xwe hestî an xemgîniyê kêm bikin - lê lê xwendinê dibe ku ji bo pevçûnên vîdyoyê jî jî xeyek rastîn nîşan bide.
Di heman rewşê de, tedawiyê wekî mîna Floortime û tedawiya tedawî ya bi terapîstek bi rexneya axaftina pragmatîk re dibe ku dikare alîkariya zarokê we bike ku karûbarên zimanên xwe bikarbînin û bêtir bêtir bikar bînin. Di dema dirêj de, axaftina echolalê zaroka we dê hema hema bêhtir gelemperî û karsaziyê bibe.
Çavkaniyên
S tegir, LN. Lêkolînê ya echolalayê: Li ser ku çîrok-rîtologên axaftinê bistîne? Am J Axaftina Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, PH PH, et al. Di axaftina dubarekirinê de di astengiya xweseriya autîtîzmê û astengiya ziman de. " Lêkolîna Autism: kovara fermî ya Civakî ya Navneteweyî ya Navneteweyî ya Saziya 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC Tevn. 16 tîrmeh 2017.