Dermankirina lîstik dikare dê û bav û herdu hemî alîkarî bikin
Zarokên biçûk di lîstikê de hîn dikin. Gelek pêşveçûna zarokan diçin lîstikên fîzîkî û civakî yên çêbikin, ku ji bo kesayetiyên û karsaziyên cûda bikin û hewl bidin hevalên xwe. Zarokên xweser ên xweser, lê dibe ku di gelek awayên cuda de lîstin . Ew bêhtir nebêjin ku tenê lîstin, û lîstikên wan gelek caran paşde ye, ne bi armanca taybet a hişê.
Çepê xwe, zarokên xweser ên bi piranî caran di nav xemgîniyê de rawestandin, nikare nikarin xwe berbiçav û berjewendiyên xwe bibînin.
Play therapy ew e ku amûreke ji bo alîkariya xweser ên xweser bêtir xwe bibin. Ew jî di bin rewşên rast de, ji bo dêûbavên alîkarî hîn bibin ku li ser zarokên xwe bi zarokên xwe re têkevin.
Çi tiştên tedawî ye?
Play tedawîra bi rastî ji bo ku ji bo psîkoteryayê dide ku ciwanên ku bi trauma, xemgîniyê, û nexweşiya derûnî ve tête tedawî bi destûra xwe tête çêkirin. Di vê çarçoveyê de, lîstik dibe ku ji bo zarokên ku xwe hestyarên xwe bikin û mekanîzmayên kapîtaliyê bibînin.
Ev tecrûbeya lîstikê hîn hîndar e. Lêbelê, ew tiştek wek tedawiya lîstikê wekî ku ji bo zarokên xweseriyê tê bikaranîn.
Gelek pisporan ji bo tiştek pêşkêşî "tedbîrên lîstik" dikin ku bi xweseriya xweseriyê re bi rastî rastek tiştek pêşkêş dikin ji bo Firortime Therapy. Floortime teknîkî ku lîstikên xweser ên xweser ên xweser ên xweserparêzî an jî pêşniyaz dike ku pêşveçûna têkiliyên civakî û têkiliyên civakî.
Projeya Play Play nêzîkek dermanî ya din heye ku ji bo amadekirina xwecihên pîşesaziya pîşesaziyên avahiyê amadekar e. Wek mîna Zêrîn , ew li berjewendiyên zarokên xwe ava dike.
Pêwîste bernameyek belgeyê ya ku di çarçoveya naveroka pirfireh de hene, bi awayekî fermî tête destnîşankirinê ya fermî tête pejirandin.
Ev serîlêdanê ji aliyê Encûmena Navneteweyî ve di pêşniyarên pêşveçûn û Pêşdebirina Perwerdehiyê (ICDL) de ji hêla saziyên doktorî yên neteweyî tê naskirin. Ji ber vê yekê piraniya "lîstikvanên lîstik" ne pir girîng in ku ew ceribandin û / an jî perwerde kirin. Bê guman, wekî tevî tedawiya xweseriya autismîzmê, li ser dêûbav e ku paşnavê, pîşesaziyê, û referansên lêkolînê, û nêzîkî pêşveçûnê pêşniyar bikin.
Çawa Kesê Xweseriya Xweseriya Pêdiviya Playîstê bibînin?
Autîzîzmê bi pir tengahiyek civakî-peywendîdar e. Zarokên bi xweseriya xweser pir pir zehmet e ku ji bo hinek rêbazên hûrgelan ve girêdayî ye. Ji ber nimûne, nimûne, şirketek bi rastî jî zarokek e, ew dikarin li ser materyalên berbiçav bikin, wan ji bo xwe-xemgîniyê bikar bînin, û bi tevahî xwe vebigirin.
Play ji bo alîkariyên zarokan (û carinan carinan jî mezin) ji bo xweseriya xweseriya xweseriya rastîn, rastiya hevpeymaniyê veguhestin. Bi awayek tê bikaranîn, lîstik dikare ciwanên xwe hestiyên xwe, hawirdora wan, û têkiliyên bi bi dêûbav, xwişk û hevalên xwe bibînin.
Pir caran, pir jî, tedbîra lîstik dikare dikare dêûbav bide pêşveçûn û pêşketina zaroka xweseriya xweser aktîv bike.
Pêdivî ye ku tedawî dikare dêûbav û fêr bibe, û dema, dema dêûbav, dermanê xwe zarok û dema ku têkiliyek xurt, têkiliyek bêtir bêtir çêbikin.
Ma çi çi a lîstikvanê lîstikvan e
Doktorê lîstikek baş ê dê bi zarokê we re li erdê bistînin û bi rastî bi rêya navbera lîstikvanê wî bike. Ji bo nimûne, dermankerek dikare çend hejmarên ku bi zarokek balkêş dibînin, û destûrê dide ku wê biryar bidin, çi tiştek, berjewendiyên wê. Heke ew tîrêjek toyek hilbijêre û paşê û paşve dibe, bi awayekî bêhtir, tedawî dikare dibe ku cihekî din hilbijêre û li pêşiya perwerdeya zarokê, wê astengiya wê bike.
Heke zarokê bersiv dide, ka gelo devkî an jî devkî, ne têkilî dest pê kir.
Heke zarok nayê bersivandin, dermanvan dikare ji bo pêwendiyên bihêztirîn, alternatîfên bilind ên enerjiyê bibînin ku zarokê tevlihev bikin. Bubble bendê pir caran serketî ye, wekî pêlîstikên ku digerin, çep, vibrate, û hinek tiştek bikin.
Di demê de, tedawîparêz dê bi zarokan re bixebitin ku karsaziyên berbiçav (hevkariyê, berbiçavkirinê), pîşesaziyên materyalî (pêşniyar dikin ku heywanek heywanek xwarinê, pisporên paqij bikin) û her weha pisporên fikrên berbiçav bibin. Çawa ku zarok baştir dibe ku ji bo kesên din re têkevin, zarokên din dikarin bibin nav komê, û pêşbaziyên sosyal ên bêhtir pêşxistin.
Gelek dêûbav didin ku ew dikarin li ser xwe bixweber bikin, bi vîdyoyê û pirtûkên wekî rêberê rêber bikin. Hinekan li ser tecrûbeya dermanên lîstikvanê perwerdekirî tije dikin. Û hîn jî, hinek kesên ku bi tenê dermanên xwe bi lîstikvanê lîstikvan re anîn an jî derman bikin yan jî dermanê xwe diçin mala xwe. Di her rewşê de, dermanvanên lîstik dikare dêûbav bi xwe re pêşkêş bikin û bi pêwendiya xwe re bi zarokê xwe re li ser xweya autismîzmê .
Hûn çawa a Therapîsta Qualified Play Finder
Pêdivî ye ku tedawî dikare bi rêya bernameyek zûtirîn a herêmî wek xizmeta belaş pêşkêşî pêşkêş dikin, yan jî dikare hewceyê bernameyek pêşîn pêdivî ye. Ew nebe ku di nav bernameya dibistana gelemperî de dibistana navîn de be, lê dibe ku ew dibe ku ew bikanibe ku ev pêvajoya vî rengî ji bo zaroka we re baş e. Li derveyî van bernameyan, nebe ku ew tedawî bibe lîstik ji her sîgorteyê ve girêdayî ye, da ku ew ji dêûbavê re bigirin ku hûn bibînin û dermankirinê bidin.
Heke hûn li pisporê pisporê floortime ya li ser lê digerin, malpera Floortime biçin û li dermanê herêmî bigerin. Heke hûn nêzîkî bajarekî mezin ne dijîn, ew ne gengaz e ku hûn nêzîkî vî kesî bibînin, ku wusa dibe ku hûn hewce ne ku hûn bi dûr dûr dirêj bikin û / an bi dermanê xwe re bikin. Ev bi riya hevalbendên vîdyoy û telefona telefonî pêk tê pêk tê; Dema ku nimûne, ev dikare bibe alîkar.
Heke hûn ji bo kesek digerin û tecrûbeyên di lîstikên lîstikê de bi gelemperî re digerin, lê hûn dikarin tenê bibînin ku hûn li doktorê pisporê an jî psîkologek zarok bi taybetmendiya xweseriyê re bibînin. Hûn dikarin jî bernameya tedbîra lîstikê (gelemperî bernameyek komên grûp) bibînin ku ji hêla klînîkên xweseriyê, nexweşxaneyan, an pêşkêşkarên xizmetkarên taybet ve têne pêşkêş kirin.
> Çavkaniyên
> Hess, Esther. DIR® / Floortime: Pêşniyara Bingehî ya Pêşniyar Bi Tenduristiya Xweseriya Xweseriya Sosyalîzmê û Zarokan û Zarokan li Tenduristiya Sansoryê . Int J Jiya tendurustiya Hum Dev 2013; 6 (3): 00-00.
> Silêman, Richard. Programa PLAY Project Serdana Şêwirmendiya Malê ya Ji bo Zarokên Xweseriya Xweseriya Xweseriya Navneteweyî: Doza Têkilîn a Guherandinên Random Random . J Dev Behav Pediatr 35: 475-485, 2014.