Di derbarê xweseriya autismê de tiştek tiştek e
Autismîzmê tehlîmek e. Ev çi wateyê ye ku mirovên xweseriyê bi awayekî din cuda ne, û hêj jî bi awayekî cewherî, nexweşîya xweseriya autîzîzmê hene.
Mirov li xweya autismîzmê hene ku nikarin biaxivin, binivîsin , an jî bikar bînin. Ew dikarin xwekujî an jî dijberî bibin din, û bi rastî bi xeterekî bi xeter re dijîn.
Di nav deverên xweser ên xweser de hene, yên ku bi axaftvanên gelemperî û nivîskaran re hene, yên ku diçe cîhanê wek mêvanên mezin ên zanîngehên sereke û komeleyên navneteweyî.
Rast rast e ku, her kes li ser spektoriya xweseriyê di astengiya sosyal de beşdar dike , ew di dawiya hûrgelê de û yên ku di dawiya zehmet de pir bi gelemperî gelekî kêm in.
Xweseriya Xweseriya Xweser e
Erê, pir kesan "helwest" û "xelek" dawiyên xweseriya xweseriyê de binirxînin-lê çend kesan bi xweseriya bi xweseriyê vekirî ne bi yek an jî dî kategoriyê. Her weha asta nasnameya nû ya ku fehm bikin dijwar e. Ji ber ku xweseriya xweser e, lê ew e ku çima:
- Heta mirovên ku bi nîşanên "dijwar" re dibe ku dibe ku meriv talêner û kêrhatî hene. "Nonverbal" wateya wateya wekî "neheq". Ji ber vê yekê, mirovên xweser ên ku bi navê hunermendên navdar, muzîkvanên talent, matematîkên bandorperwer û yên din jî hene hene.
- Hinek kesan bi nîşanên "mild" di heman demê de nîşaneyên "şaş" hene . Dîsa ku kes dikare li ser torên komputerê dipeyivin, lê dibe ku guhertinên di rojane de ji hêla otobusê ve veqetandin, ew bi awayekî veguhestî ye. An kesê ku dibistanek yekser li dibistanê dibîne, lê nikare tevlîbûnê didin ku ji ber pirsgirêkên hestiyar pir giran in. Piştre biryar da ku çawa çawa vî rengî categorî bikin.
- Gelek mirov bi autismîzmê di hin hûrgumanan de baş in, lê di nav gelekî kêm in. Ji bo gelek kesan li ser xeber, ew hêsantir e ku merivên hîndariyê û ravek baş in ku gava rewşên baş nas dikin û nas dikin. Lê rewşê biguherînin, û tiştan zû zû bibin. Ji ber vê yekê, zarok dikare bi gelemperî di pêdivîkirina pêdiviyên dibistana taybetî de, lê tevahî nabe ku rêwîtiyek bi rêberê mall an jî dikana kroceryê bikin.
- Gelek kesên ku xweseriyê bi "pisporên paqijker" hene. Vebijêrkên pispor ên ku bi temamî rast û rastîn e, lê pir pir, pir di sînor de sînor sînor in. Ji bo nimûne, kesek bi xweseriya xweserî dikare bibêjin ku hûn roja ku heftiya we ê salî dê 50 salan bibe holê, lê hê jî nikarin di nav dikan de biguherînin.
Li Kûçika Zarokan Li ser Autîzîzmê Spectrum
Hûn niha, dibe ku hûn texmîn kirin ku bersiva ne hêsan e ku pirsê "Zarok çima li ser xweya xweseriyê hilweşîne?" Rast rast e ku zaroka we dikare li cihên cûda li ser rewşa şert û hêviyên li ser wî de tête dibe. Wisa got, ew çend awayan hene ku ji "xweser" û xweseriya "dijwar"
- Gelek hêrs: Zarokê te dikare li ser asta temenî ya devkî bi devkî biaxive. Ew bi zarok (bêtir nêzîkî nêzîkî) din ên lîstik dike, û dibe ku ji wextê demê ve jî hevkariyê bike. Pirsgirêkên wî hin çalakiyên û çalakiyên ku zehmet dibe, lê hîn jî ew dikare di beşdarî piraniya piştgiriya dibistan û civakî de beşdarî piştgiriya herî kêm. Ew bi pragmatîkên sosyalî re (zehmetî / şaş kirin, pişkiya hişk, hûrgelan) zehmet e.
- Nerm. Zaroka we dikare li ser asta temenê zikmakî biaxivin, her çend ziman dikare idiosyncratic be. Ew dikare bikaribe di bandorek kategorî de bi hinek piştgirî bi awayek awayekî hîn bibin. Dêrbazên lîstik dikarin dihatin binçavkirin: Gelek caran ew ew bi din re lîstik dike, lê ew dikare zehmet dibîne ku bi lîstikvanek reşik de dijîn. Ew ji cudahiyên xwe dizanin û dibe ku ji hêla hevalên xwe veşartî an jî berbiçav kirin. Ew dikare pirsgirêkên hestiyar ên giran (bersivên pirz ên germ, sar, tirs, deng, ron, etc.).
- Berbiçav: Zaroka we dikare bi devkî bi devkî re biaxivin, lê ne li ser asta temenê. Kîjan zimanên wî bi awayekî zehf têne peyman kirin, tevî ku ew peyvên ku bi hewceyên xwe hewce dikin, bixwazin, hûrgelan bikar bînin. Nîşe ew dijwar e ku ji bo daxwazên hûrgelan ên hûrgelan tê de birêvebirin, nebe ku ew hinek hûrgelên hêza akademîkî hene. Ew dibe yan jî zehmetiyên hestiyar hene. Heke ew di sazkirina dibistana giştî de ye, ew dikare berbiçav be lê lê kêmasî bi sosyalî tête. Ew dibe ku dema ku tengahiyê an xemgîniyê xemgîn dibe.
- Tenduristî mûz: Zaroka we bi pîşesaziyên devkî ve sînor dike, û dibe ku ji hêla tv û filmên veguhastin zimanê xwe ji zimanê xwe veguherîne. Ew dibe ku pirsgirêkên rewşenbîr hene ku ne di nav qada klasîk de hîn bibin nabe (tevî wê deverên ku hêza xwe yên maye hene). Ew dibe ku tevgerên dijwar ên ku wekî şewitandin, pacing, an jî dengbêjkirinê çêbikin ku di rê de tevlêbûna dibistanê û çalakiyên civaka giştî pêk tê. Ew dibe ku zehfeyên ku bi xwarina pir kêm, xemgîniya hûrgelan, hûrgelan jî heye.
- Zehmet: Zarokek zarokê we kêm ziman an axaftineke baş e. Ew dibe ku zehmetên IQ-ê bi bingehîn re têkildarî têkildar e ku pirsgirêkên rewşenbîrên dijwar hene. Behyarên dijwar dibe ku dijîn birêvebirin, û dibe ku aggression û / yan jî xerabkarîya xwe bikin. Dibe ku zarokê we dikare di sazkirina dibistana taybet de (karî jî di hewceya pêdivî ya xweya taybet de) hewce dike, lê ew dibe ku ew pisporên nû hîn bike û di nav hûrgelan de, tedbîra dermankirinê. Ew zehmet an jî ji hêla mimkun e ku hûn zarokê xwe ji herêmê veşartî bikin û wî di çalakiyên civaka civakê de hene.
Peyvek ji
Heke, piştî vê gotara xwendinê, hûn ne hêsan ne ku ku zarok di xweya xweseriya autism de dibe, hûn ne tenê ne. Pêwîsteyên jor in ji bo ku dêûbav ji wan re fêm bikin ka ka çawa dê difikirin ku zarokên xwe bi hevalên xwe yên xweseriya autîtîzmê re difikirin. Bi rastî, rastiyê ew e ku zarok dikarin di dibistana "lêgerîn" de li nav malê, an jî alîgirên "dijwar" bibin. Ew dikarin jî "ups" digerin ku ew mezintir dibin û pisporên nû hîn bibin.