Bi gelemperî, çavên zaroka we bi hev re digerin ku lezgîn bi materyalên berbiçav digirin. Çavên wan bi tevahî hewldanên ku bi tevahî hewl didin hevpeyman û teymên veguherînin Ev zarokê ku hûn ji hêla dûr veguhestin nêzîkî nêzîkî û her derheq di nav sîstemên vîdyoyê de tengahiyê nîne. Lêbelê, hejmareke hûrgelan û dravaniyê, ku cûreyên pirsgirêkên balkêş hene, dikarin tesîrê zarokan bikin.
Dîsfîlmên cîhanê bandor dike ku rêyên ku çavên xwe ji dûr ve nêzîkî dûr veguherînin biguherînin. Derga Vergence bandor dike ku rêbazên çavên çavên te dixebitin ku di rastiyê de çavên we diçin û dema fikra xwe biguherînin. Gelek çavkaniyên me yên di çavên xwe de diçin nav çavên xwe hildin, dema ku di nav dûr de digerin materyalên xwendinê û hinekî din digerin. Gotina "vergence" ji ber ku riya çavên te veguherîn dike (ango dişin) an jî daketin (venegerin). Em hemî van dîsfîlan re gotûbêj dikin, ku du sîstemên me ku çavên me çavên me dikevin û rêgeziya çavên me yên me diçin çavên me di mêjû de hev re girêdayî ne. Çi pergalê yek bandor dibe ku dibe sedema pirsgirêkên din.
Signs of Focus Signs
Bêguman û berbiçavkirina dermankirina bandorên çavên zarokê we di du awayan de bandor dike: Rêberê çavên balkêş û rêyên ku bi çavên hev re digerin. Zarokên ku bi rûniştina xanî û zehfîbûnê de gelek caran nîşanên jêrîn hene:
- Vîzyona berbiçav
- Serêş
- Tengahiya Ocular
- Westînî
- Duyemîn
- Nexweşiya livê
- Gelek hişkiyê
Heke ku zarokê we pirsgirêkek xwerû heye, ew dikare di hin hinek rêbazan de pêk anî û dibe ku bi dyslexia, ADD an jî ADHD re nehêle binçavkirin. Hinek zarokên ku bi gelemperî fêr bibin, lê zûtir xemgîn bibin.
Zarokên ku bi tevliheviya xwerû û berbiçavbûnê dibe dibe ku bi tevahî xwendinê bixwînin, çimkî ew ji bo wan zêde tehîd dike.
Daxistina tevlêbûnê an jî birêvebirinê dikare pir bandora xwe ya dibistana bandorê bandor bikin, bi taybetî di nav sêyemîn sêyem de ku gava daxwazên dîmenê zêde dibin. Pirtûka biçûk bixwaze pêwîst e û karê malê dest pê dike.
Demankirinî
Tenduristî û berbiçavkirina dermankirinê dest pê dike ku pirsgirêkek dîtina bingehîn ya ku wekî zarokê we dikare dibe ku ji ber hişyariyê , xemgîniyê an astengmatîzmê ye . Tendurist dikare tenê kirîna çilên xwendina ji bo qada dersê. Tenduristî û dermankirina dermankirinê dikare dibe ku tedbîra vîzyonê (VT) bibin. Hinek bijîşk doktorên tedawiya dermanê dijwar ne, lê VT bi gelemperî vê taybetmendiyê baş dike. Vê kursa VT dikare amûrên cuda yên cuda û bi karûbarên cuda yên tevlêbûna çavên çavê di nav we de dixtorê doktorê we de pêk anîn, da ku merivkirina hêza xwe ya zarokê. Bi tedawiya malê di gelemperî de bi tecrûbeyên malê re tête kirin. Ne hemû çavên doktor di navenda wan de VT dike, da ku hûn daxwazên xwe digotin ku dema lêgerîna bijîşkek rastîn.
Dîktorê zaroka zaroka we dikare surgîsyona pişkêşiyê nîşan bide ku ji bo ku ji bo pêdiviyên hejmarî an hebûna dravaniyê rast bike.
Dermankirina tedawî ya bêdeng bi temamî dermanên çavên zaroka we re dimîne.
Problems With Glasses Reading Reading
Hişyar bikin ku hin zarokên ku bi taybetî hûrgelan û pişkiya dermanbûnê dibe dibe ku ji çermên xwendinê yên wekî moda sereke ya pêşniyazkirinê çêbikin. Zaroka we dibe ku merivên xwe yan şûşên xwe bişînin û dihêlin wan dubare. Ev zarok dikarin ji navên lênêrîna pêşveçûnê bistînin . Gelek kes ji 40 salî salî bi mirovên pêşveçûna pêşveçûna hevpeyman in. Lêbelê, zarokên ku bi tevlihevbûnê û zerfîbûnê dikare dikarin bi vî rengî bifocal no-line baştir bikin.
Bi lîsansek pêşveçûnê, zarokê we dê bikaribin li dûr û nêzîkî hêsantirên çavan bibînin û hîn jî bibînin ku hûn li ber çerm û veşartinê bixwînin.
Prismê pir caran ji bo zarokên ku ji bo dravaniyê digerin û dermankirina dermankirina alîkariyê tête danîn. Prism e ku celebek taybet a hêzê ye ku dikare ji bo lênêrîna çêkêşê binê bikin ku hewl bikin ku li ser masûşên çavan bidin ku desthilata çavên xwe. Wek prism dikare ji bo wêneyên veguhestin, hilweşandin an jî hilkişîn. Prism dikare bi zaroka xwe veguhestin û tengahî kêm bikin alîkariya zarokê we.
Peyvek Ji
Pirtûka destpêkê ya daketek an hejmarî an hebûna zerav girîng e, ji ber ku çalakiya zaroka we di di qada dûr de gelek bandor dibe. Ji ber vê yekê, muayeneyên pêşî yên taybetî ji bo zarokên girîng e. Heke zarokê we bi nirxandina dravan an hejmariyê ve tê naskirin, tedbîrên tedawî pirsa pirsgirêkê çareser dike.
References
Caloroso, Elizabeth E û Michael W Rouse. Rêveberiya Klinical of Strabismus. Butterworth-Heinemann, pp 148-155, 1993.